03 / XR Hardware

XR 硬件与沉浸式教学空间

先确定学生要完成的任务,再选择承载任务的设备与空间。

六类交互终端,匹配不同教学任务

VR 交互训练

VR 交互训练

适合个人或小组进入三维情境,完成视角观察与交互任务。

确认活动边界、佩戴与清洁、设备管理及教师观察方式。

3D 投影交互

3D 投影交互

适合教师引导的立体展示、结构讲解与小组观察。

确认环境光、投影距离、视角、交互外设与内容适配。

CAVE 多面沉浸系统

CAVE 多面沉浸系统

适合需要多面视野、空间感知与团队讨论的场景。

确认空间净尺寸、系统校准、多人观看与运维条件。

桌面交互一体机

桌面交互一体机

适合日常课程、病例练习与小组轮转使用。

确认座席、交互方式、课程入口与并发使用需求。

沉浸式 LED 交互

沉浸式 LED 交互

适合大画面示教、情境展示与集体讨论。

确认观看距离、显示适配、供电散热与交互方式。

AR 增强现实展示台

AR 增强现实展示台

适合围绕模型开展结构观察与协作讲解。

确认模型展示方式、识别条件、桌面动线与内容兼容。

选型比较:先看用途与条件

XR 教学终端选型参考
终端类别教学用途现场确认要点
VR 交互训练适合个人或小组进入三维情境,完成视角观察与交互任务。确认活动边界、佩戴与清洁、设备管理及教师观察方式。
3D 投影交互适合教师引导的立体展示、结构讲解与小组观察。确认环境光、投影距离、视角、交互外设与内容适配。
CAVE 多面沉浸系统适合需要多面视野、空间感知与团队讨论的场景。确认空间净尺寸、系统校准、多人观看与运维条件。
桌面交互一体机适合日常课程、病例练习与小组轮转使用。确认座席、交互方式、课程入口与并发使用需求。
沉浸式 LED 交互适合大画面示教、情境展示与集体讨论。确认观看距离、显示适配、供电散热与交互方式。
AR 增强现实展示台适合围绕模型开展结构观察与协作讲解。确认模型展示方式、识别条件、桌面动线与内容兼容。

常见问题

是否每个项目都需要头戴 VR?

不需要。问诊、课程管理与部分三维示教可采用电脑或其他终端。是否使用头戴设备,应根据任务是否需要沉浸式视角和空间交互决定。

能否直接给出统一设备规格?

需要先核实内容、场地、观看人数与交互方式。分辨率、显示尺寸、定位方式等参数,应在教学演示与现场条件确认后形成清单。

设备验收应检查什么?

除设备正常运行外,应使用实际课程内容测试交互、显示、网络、轮转与教师观察,并确认培训、维护和安全使用要求。

把教学目标,变成可实施的方案。

围绕课程、训练任务、场地与现有设备,沟通产品演示和建设需求。

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